¿Qué recursos Tecnológicos de comunicación se conocen y cuales se requerirán ? ¿Estarán disponibles? ¿Con qué restricciones?
¿Qué recursos o fuentes de información deben poder acceder los estudiantes? ¿Los requerimientos específicos de número o naturaleza de fuentes de información están claramente establecidos?
¿Se permitirá o promoverá el acceso a personas conocedoras del tema como fuentes de información?
Estas seis etapas se pueden realizar en forma cíclica y reiterativa hasta concluir la planeación.
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